入潼关提示您:看后求收藏(第一百三十六章 失学儿童,边缘世界里不可能有牧场物语,入潼关,笔趣阁),接着再看更方便。

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没有哪个人不想拥有美好的未来,我们也许不可以选择自己的出身,但我们可以选择奋斗,当坐在教室中时我们的.asxs.相同,我们拥有同一个梦想,同一个目标,也没有哪个穷苦的孩子不想靠知识来改变自己的命运,只是每个人的境遇会不同。</p>

那双明亮的双眸迸发出坚毅的目光,都是对于知识的渴求。我们因此得知他们渴望用知识改变命运,对知识的渴望是这些孩子最实际的希望之路。</p>

我不是在给希望工程做广告。</p>

我只是再次碰到了两个失学儿童。</p>

从酒馆吃饱喝足之后,我在镇上先逛了一会儿。不大的镇子道路也十分有限,很快我就穿过了玫瑰广场,来到了教堂门口,看到了梅和优,这两个在和书本较真的小孩。</p>

“你们两个在干什么呀?卡特神父又睡觉去了吗?”</p>

看到我的出现,两个小孩才激动地跑过来,一左一右抓住我的裤脚。</p>

“大哥哥!帮我们上课好不好!神父去祷告了,让我们两个人自己读书,可是我们都看不懂。”两个小屁孩可怜巴巴地看着我,满脸都是对于知识的绝望。</p>

教会学校是一种惯例没错,很多地方在缺少教育资源的时候,都是由当地教堂开办学堂,教授各种知识,比如语言、书写、文法、礼仪、算数和简单的技能。这规则在矿石镇这里依然适用。</p>

但是艾丽和穆奇一定没想到,镇上教堂的这位神父,是一个三天两头就溜号的老师,自习时间可能将高达80%。我就怕最后两个小孩成绩没读出来,反倒读出感情来了。</p>

这个老师真的是太不负责了!</p>

我在心里思考了一阵,就带着他们两个回到了教堂,让他们一左一右坐在我身边,说道:“今天你们上的是什么课呀?”</p>

小女孩梅从桌上拿起了一本厚厚的书稿。</p>

“还是历史课?”</p>

我就看到书皮上写着《伏尼契历史手稿》几个字,厚厚的一本大部头,看上去也十分有年代感了,纸张发黄,却没有破损和虫蛀,显得十分珍贵。</p>

又是这本书!</p>

我先翻到了最后一页,发现上次卡特神父讲鬼故事时,写着“你上当了”的那张纸已经不见了。</p>

果然只是神父的恶趣味啊……</p>

“那好吧,今天我继续给你们上历史课!”</p>

我翻开了第六页,书本从上次的地方之后,进入了一个新篇章。</p>

“……神灵崇拜运动。”</p>

“在海洋运动如火如荼的过程中,较为封闭的大陆帝国开始了一连串的宗教运动。其中最为著名的,就是达克鲁教团的神明复兴运动。”</p>

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